តើ STEM ជាអ្វី?
STEM គឺជាវិធីសាស្រ្តក្នុងការរៀន និងការអភិវឌ្ឍន៍ដែលរួមបញ្ចូលផ្នែកនៃវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា។
តាមរយៈ STEM សិស្សបានអភិវឌ្ឍជំនាញសំខាន់ៗរួមមាន:
● ការដោះស្រាយបញ្ហា
● ភាពច្នៃប្រឌិត
● ការវិភាគសំខាន់
● ការងារជាក្រុម
● ការគិតដោយឯករាជ្យ
● គំនិតផ្តួចផ្តើម
● ទំនាក់ទំនង
● អក្ខរកម្មឌីជីថល។
ខាងក្រោមនេះយើងមានអត្ថបទពី Ms Rachel Fees៖
ខ្ញុំចូលចិត្តល្បែងផ្គុំរូបល្អ។ ពួកគេជាមធ្យោបាយដ៏ល្អក្នុងការសម្លាប់ពេលវេលា ជាពិសេសពេលនៅផ្ទះ! ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំចូលចិត្តផងដែរអំពីល្បែងផ្គុំរូបគឺតើវាមានការលំបាកប៉ុណ្ណា ហើយការហាត់ប្រាណដែលពួកគេផ្តល់ឱ្យខួរក្បាលរបស់ខ្ញុំ។ ការធ្វើល្បែងផ្គុំរូបបង្កើតជំនាញដ៏អស្ចារ្យ ដូចជាការវែកញែកតាមលំហ (តើអ្នកធ្លាប់ព្យាយាមបង្វិលដុំមួយរយដងដើម្បីឱ្យវាសមដែរឬទេ?) និងការតម្រៀបគ្នា (ប្រសិនបើខ្ញុំដាក់ត្រង់នេះ តើនឹងមានអ្វីមកបន្ទាប់?)។ តាមពិត ល្បែងផ្គុំរូបភាគច្រើនពាក់ព័ន្ធនឹងធរណីមាត្រ តក្កវិជ្ជា និងសមីការគណិតវិទ្យា ដែលធ្វើឱ្យពួកវាមានសកម្មភាព STEM ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ សាកល្បងល្បែងផ្គុំរូប STEM ទាំងប្រាំនេះនៅផ្ទះ ឬក្នុងថ្នាក់រៀន!
1. ប៉មហាណូយ
Tower of Hanoi គឺជាល្បែងផ្គុំរូបគណិតវិទ្យាដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការផ្លាស់ទីឌីសពីបន្ទះមួយទៅបង្គោលមួយទៀតដើម្បីបង្កើតជង់ដំបូងឡើងវិញ។ ឌីសនីមួយៗមានទំហំខុសៗគ្នា ហើយអ្នករៀបចំពួកវាជាជង់មួយពីធំជាងគេនៅខាងក្រោមទៅតូចបំផុតនៅលើកំពូល។ ច្បាប់គឺសាមញ្ញ៖
1. ផ្លាស់ទីតែឌីសមួយក្នុងពេលតែមួយ។
2.អ្នកមិនអាចដាក់ឌីសធំជាងនៅលើឌីសតូចជាងបានទេ។
3. ចលនានីមួយៗពាក់ព័ន្ធនឹងការផ្លាស់ទីឌីសមួយពីនៅលើ peg ទៅមួយផ្សេងទៀត។

ហ្គេមនេះពាក់ព័ន្ធនឹងគណិតវិទ្យាដ៏ស្មុគស្មាញជាច្រើន តាមរបៀបសាមញ្ញ។ ចំនួនអប្បរមានៃការផ្លាស់ទី (m) អាចត្រូវបានដោះស្រាយជាមួយនឹងសមីការគណិតវិទ្យាសាមញ្ញ: m = 2n- 1. n ក្នុងសមីការនេះគឺជាចំនួនឌីស។
ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកមានប៉មដែលមានឌីសចំនួន 3 ចំនួនអប្បបរមានៃការផ្លាស់ទីដើម្បីដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូបនេះគឺ 23– 1 = 8 – 1 = 7 ។

ឱ្យសិស្សគណនាចំនួនចលនាអប្បបរមាដោយផ្អែកលើចំនួនឌីស ហើយប្រកួតប្រជែងពួកគេដើម្បីដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូបក្នុងចលនាមួយចំនួននោះ។ វាកាន់តែពិបាកជាមួយឌីសកាន់តែច្រើនដែលអ្នកបន្ថែម!
មិនមានល្បែងផ្គុំរូបនេះនៅផ្ទះទេ? កុំបារម្ភ! អ្នកអាចលេងតាមអ៊ីនធឺណិតនៅទីនេះ. ហើយនៅពេលអ្នកត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញ សូមពិនិត្យមើលវា។កំណែទំហំជីវិតសម្រាប់ថ្នាក់រៀនដែលធ្វើឲ្យក្មេងសកម្មក្នុងពេលដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា!
2. Tangrams
Tangrams គឺជាល្បែងផ្គុំរូបបុរាណមួយដែលមានរាងសំប៉ែតចំនួន 7 ដែលអាចដាក់បញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជារាងស្មុគ្រស្មាញធំជាង។ គោលបំណងគឺដើម្បីបង្កើតរូបរាងថ្មីដោយប្រើរាងតូចៗទាំងប្រាំពីរ ដែលមិនអាចត្រួតលើគ្នា។ ល្បែងផ្គុំរូបនេះមានរាប់រយឆ្នាំមកហើយសម្រាប់ហេតុផលល្អ! វាជួយបង្រៀនការវែកញែក ធរណីមាត្រ លំដាប់លំដោយ និងតក្កវិជ្ជា – ជំនាញ STEM ដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់។


ដើម្បីធ្វើរូបផ្គុំនេះនៅផ្ទះ សូមកាត់រាងដោយប្រើពុម្ពដែលភ្ជាប់។ ប្រកួតប្រជែងសិស្សដំបូងដើម្បីបង្កើតការ៉េដោយប្រើរាងទាំងប្រាំពីរ។ នៅពេលដែលពួកគេបានស្ទាត់ជំនាញនេះរួចហើយ សូមព្យាយាមបង្កើតរូបរាងផ្សេងទៀតដូចជាកញ្ជ្រោង ឬទូកក្ដោង។ ចងចាំថាត្រូវប្រើទាំងប្រាំពីរដុំជានិច្ច ហើយកុំជាន់គ្នា!
3. Pi Puzzle
អ្នករាល់គ្នាស្រឡាញ់ភី ហើយខ្ញុំមិនមែននិយាយតែពីបង្អែមទេ! Pi គឺជាលេខមូលដ្ឋានដែលប្រើក្នុងកម្មវិធីគណិតវិទ្យាជាច្រើន និងក្នុងវិស័យ STEM ចាប់ពីរូបវិទ្យារហូតដល់វិស្វកម្ម។ នេះ។ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ភីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ ហើយក្មេងៗមកទាក់ទងជាមួយលេខវេទមន្តនេះតាំងពីព្រលឹមជាមួយនឹងការប្រារព្ធពិធីបុណ្យ Pi Day នៅសាលារៀន។ ដូច្នេះ ហេតុអ្វីបានជាមិនយកការប្រារព្ធពិធីទាំងនោះមកផ្ទះ? ល្បែងផ្គុំរូប pi នេះគឺដូចជា tangrams ដែលអ្នកមានរូបរាងតូចៗជាច្រើនដែលមកជាមួយគ្នាដើម្បីបង្កើតវត្ថុមួយផ្សេងទៀត។ បោះពុម្ពរូបផ្គុំនេះ កាត់រាងចេញ ហើយឱ្យសិស្សផ្គុំវាឡើងវិញដើម្បីបង្កើតនិមិត្តសញ្ញាសម្រាប់ pi ។

4. ល្បែងផ្គុំរូប Rebus
ល្បែងផ្គុំរូប Rebus គឺជាល្បែងផ្គុំពាក្យដែលបង្ហាញពីរូបភាព ឬការដាក់អក្សរជាក់លាក់ ដើម្បីតំណាងឱ្យឃ្លាទូទៅមួយ។ ល្បែងផ្គុំរូបទាំងនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបញ្ចូលគ្នានូវអក្ខរកម្មទៅក្នុងសកម្មភាព STEM ។ លើសពីនេះទៀត សិស្សានុសិស្សអាចបង្ហាញរូបផ្គុំរូប Rebus ផ្ទាល់របស់ពួកគេ ដែលធ្វើឱ្យវាក្លាយជាសកម្មភាព STEAM ដ៏អស្ចារ្យផងដែរ! នេះគឺជាល្បែងផ្គុំរូប Rebus មួយចំនួនដែលអ្នកអាចសាកល្បងនៅផ្ទះ៖

ដំណោះស្រាយពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ អាថ៌កំបាំងកំពូល ខ្ញុំយល់ និងអាហារការ៉េ។ ប្រកួតប្រជែងសិស្សរបស់អ្នកឱ្យដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ ហើយបន្ទាប់មកធ្វើដោយខ្លួនឯង!
តើល្បែងផ្គុំរូប ឬហ្គេមអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកកំពុងលេងនៅផ្ទះ?បង្ហោះគំនិតរបស់អ្នកដើម្បីចែករំលែកជាមួយគ្រូ និងឪពុកម្តាយនៅលើ STEM Universeនៅទីនេះ.
ដោយថ្លៃ Rachel
អំពីអ្នកនិពន្ធ៖ថ្លៃ Rachel

Rachel Fees គឺជាអ្នកគ្រប់គ្រងម៉ាកសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ STEM ។ នាងទទួលបានបរិញ្ញាបត្រសិល្បៈផ្នែកភូគព្ភសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រភពពីសាកលវិទ្យាល័យបូស្តុន និងអនុបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រផ្នែក STEM Education ពីមហាវិទ្យាល័យ Wheelock ។ ពីមុន នាងបានដឹកនាំសិក្ខាសាលាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនកម្រិត K-12 នៅរដ្ឋ Maryland និងបានបង្រៀនសិស្សថ្នាក់ K-8 តាមរយៈកម្មវិធីផ្សព្វផ្សាយសារមន្ទីនៅរដ្ឋ Massachusetts ។ នៅពេលដែលមិនលេងជាមួយ corgi របស់នាង Murphy នាងចូលចិត្តលេងហ្គេមក្តារជាមួយប្តីរបស់នាងឈ្មោះ Logan និងអ្វីៗទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វកម្ម។
ពេលវេលាផ្សាយ៖ ឧសភា-១១-២០២៣